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課程名稱 |
靈性關懷的理論與臨床實務
Theory and Clinical Practice of Spiritual Care |
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開課學期 |
112-2 |
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授課對象 |
醫學院 醫學系 |
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授課教師 |
蔡兆勳 |
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課號 |
Med4048 |
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課程識別碼 |
401 41500 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四10,A(17:30~19:15) |
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上課地點 |
基醫405 |
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備註 |
總人數上限：55人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1.本課程使用中文進行授課。
2.先說明靈性關懷的理論基礎。
3.再由各職類的老師以臨床個案讓同學體會靈性關懷的臨床實務。 |
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課程目標 |
一、了解何謂靈性、靈性困擾與需求及靈性關懷
二、了解靈性關懷在全人醫療的重要性
三、了解靈性困擾的臨床評估與紀錄
四、了解靈性關懷的處遇計畫、實施與評值
五、了解各職類醫療人員如何將靈性關懷落實在醫療照護中
六、了解輔助醫療與靈性關懷的關係
七、了解文化、信仰與靈性關懷的關係
八、了解溝通在靈性關懷的重要性
九、了解醫療人員之自我覺察與靈性成長 |
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課程要求 |
1.依選修人數：上限25人
2.本課程擬不設定修課條件，開放醫學院以外其他大學部或研究所學生選課，目的在於希望能夠有更多不同領域的同學參與討論。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註： 課程助教：陳淑娟 chensc2188@ntu.edu.tw |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1."Oxford Textbook of Palliative Medicine" edited by Nathan Cherny, Marie T. Fallon, Stein Kaasa, and Russell K. Portenoy.
2."Spiritual Care at the End of Life: The Chaplain as a 'Hopeful Presence'" by Steve Nolan.
3.安寧緩和療護的靈性關懷實務指引(國民健康署)
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
上課參與 |
40% |
上課簽到（嚴禁代簽）、不定期點名 、參與課堂討論的積極度 |
2. |
期末分組報告 |
30% |
6/6(四)課程分組報告 |
3. |
個人期末報告 |
30% |
請綜合上課內容寫一篇2000字的心得報告
請於5/27(一) 23時前上傳報告 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/22 |
17:30-18:20 課程介紹
18:30-19:20 認識靈性關懷(以全人醫療觀點談靈性關懷的重要性) |
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第3週 |
3/7 |
17:30-18:20 靈性關懷的臨床評估、處遇計畫、實施與評值
18:30-19:20 從醫師的視角看靈性關懷 |
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第5週 |
3/21 |
17:30-18:20 從護理師的視角看靈性關懷
18:30-19:20 從心理師的視角看靈性關懷 |
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第8週 |
4/11 |
17:30-18:20 從社工師的視角看靈性關懷
18:30-19:20 佛道教信仰與靈性關懷 |
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第10週 |
4/25 |
17:30-18:20 基督教信仰與靈性關懷
18:30-19:20 天主教信仰與靈性關懷 |
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第12週 |
5/9 |
17:30-18:20 音樂與靈性關懷
18:30-19:20 藝術與靈性關懷 |
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第14週 |
5/23 |
17:30-18:20 芳香與靈性關懷
18:30-19:20 園藝與靈性關懷 |
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第16週 |
6/6 |
17:30-18:20 醫療人員的自我覺察與靈性成長
18:30-19:20 期末分組報告 |